■ 기초 □ 심화 □ 응용

국문: 본 교과목은 심화 인간의 부적응적이며 비정상적 행동, 이상 성격, 신경증 및 정신장애 등에 대한 이론적, 실제적 문제에 대해 다룬다.

영문: This course will examine the theoretical and practical problems related to human maladjustment and abnormal behavior, strange personality, nervous disease, and mental disabilities.

1. 상담의 기본개념을 바르게 설명할 수 있다.
2. 상담이론 별 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 가족상담, 집단상담 등의 특성을 이해할 수 있다.
4. 상담자의 윤리를 바르게 이해하고 이를 준수한다.



1주차) 강의소개, 상담의 기초개념
2주차) 상담관계이해, 내담자이해
3주차) 상담과정
4주차) 상담기술
5주차) 정신분석상담
6주차) 개인심리학상담
7주차) 행동주의상담
8주차) 중간고사
9주차) 인간중심상담
10주차) 인지행동상담
11주차) 내러티브상담
12주차) 집단상담
13주차) 가족상담
14주차) 상담사례, 강의마무리
15주차) 기말고사

■ 기초 □ 심화 □ 응용

국문: 본 교과목은 심화 인간의 부적응적이며 비정상적 행동, 이상 성격, 신경증 및 정신장애 등에 대한 이론적, 실제적 문제에 대해 다룬다.

영문: This course will examine the theoretical and practical problems related to human maladjustment and abnormal behavior, strange personality, nervous disease, and mental disabilities.

1. 상담의 기본개념을 바르게 설명할 수 있다.
2. 상담이론 별 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 가족상담, 집단상담 등의 특성을 이해할 수 있다.
4. 상담자의 윤리를 바르게 이해하고 이를 준수한다.



1주차) 강의소개, 상담의 기초개념
2주차) 상담관계이해, 내담자이해
3주차) 상담과정
4주차) 상담기술
5주차) 정신분석상담
6주차) 개인심리학상담
7주차) 행동주의상담
8주차) 중간고사
9주차) 인간중심상담
10주차) 인지행동상담
11주차) 내러티브상담
12주차) 집단상담
13주차) 가족상담
14주차) 상담사례, 강의마무리
15주차) 기말고사

■ 기초 □ 심화 □ 응용

국문: 발달, 동기, 정서, 지각, 학습, 기억, 판단, 소통, 지능, 성격, 사회행동 등 심리학 전반에 걸친 기본적인 이론과 현상을 이해하고 고찰할 수 있도록 한다. 또한 각 심리학 영역마다 아동기부터 성인기까지의 변화과정, 개개인의 개별적인 특성에 따른 심리발달의 차이, 그에 따른 심리상담 및 치료 방법 등에 대해 학습한다.

영문: This course tries to answer many questions, providing a comprehensive overview of the scientific study of thought and behavior. It explores topics such as perception, communication, learning, memory, decision-making, religion, persuasion, love, lust, hunger, art, fiction, and dreams. We will look at how these aspects of the mind develop in children, how they differ across people, how they are wired-up in the brain, and how they break down due to illness and injury.

오늘날 변화하는 시대의 흐름 속에서 인간의 본질에 대한 관심, 행복에 대한 관심과 인간의 심리적 건강에 대한 관심이 증가하고 있다. 이에 본 교과목은 심리학의 고유한 관점과 방법론을 이해하고, 기본적인 인간의 심리에 대한 이해를 도모하고자 한다. 또한 심리학적 전문적 지식을 바탕으로 다양한 사회현상을 분석하고 상담현장에서 적용할 수 있도록 한다.

1주차)
1강: Orientation,
2강: 심리학의 기초적 이해

2주차)
1강: 심리학 연구방법 1
2강: 심리학 연구방법 2

3주차)
1강 : 마음과 행동
2강 : 감각과 지각

4주차)
1강: 동기
2강: 정서

5주차)
1강 : 학습
2강 : 기억과 사고

6주차)
1강: 발달과 심리 1
2강: 발달과 심리 2

7주차)
1강: 성격의 이론과 측정 1
2강: 성격의 이론과 측정 2

9주차)
1강: 사회적 행동
2강: 집단의 심리

10주차)
1강: 스트레스와 건강 1
2강: 스트레스와 건강 2

11주차)
1강: 이상행동과 적응 1
2강: 이상행동과 적응 2

12주차)
1강: 심리상담 1
2강: 심리상담 2

13주차)
1강: 긍정심리학에 대한 이해
2강: 긍정심리학을 적용한 상담

14주차)
1강 : 심리학의 응용 1
2강 : 심리학의 응용 2

■ 기초 □ 심화 □ 응용

국문: 발달, 동기, 정서, 지각, 학습, 기억, 판단, 소통, 지능, 성격, 사회행동 등 심리학 전반에 걸친 기본적인 이론과 현상을 이해하고 고찰할 수 있도록 한다. 또한 각 심리학 영역마다 아동기부터 성인기까지의 변화과정, 개개인의 개별적인 특성에 따른 심리발달의 차이, 그에 따른 심리상담 및 치료 방법 등에 대해 학습한다.

영문: This course tries to answer many questions, providing a comprehensive overview of the scientific study of thought and behavior. It explores topics such as perception, communication, learning, memory, decision-making, religion, persuasion, love, lust, hunger, art, fiction, and dreams. We will look at how these aspects of the mind develop in children, how they differ across people, how they are wired-up in the brain, and how they break down due to illness and injury.

오늘날 변화하는 시대의 흐름 속에서 인간의 본질에 대한 관심, 행복에 대한 관심과 인간의 심리적 건강에 대한 관심이 증가하고 있다. 이에 본 교과목은 심리학의 고유한 관점과 방법론을 이해하고, 기본적인 인간의 심리에 대한 이해를 도모하고자 한다. 또한 심리학적 전문적 지식을 바탕으로 다양한 사회현상을 분석하고 상담현장에서 적용할 수 있도록 한다.

1주차)
1강: Orientation,
2강: 심리학의 기초적 이해

2주차)
1강: 심리학 연구방법 1
2강: 심리학 연구방법 2

3주차)
1강 : 마음과 행동
2강 : 감각과 지각

4주차)
1강: 동기
2강: 정서

5주차)
1강 : 학습
2강 : 기억과 사고

6주차)
1강: 발달과 심리 1
2강: 발달과 심리 2

7주차)
1강: 성격의 이론과 측정 1
2강: 성격의 이론과 측정 2

9주차)
1강: 사회적 행동
2강: 집단의 심리

10주차)
1강: 스트레스와 건강 1
2강: 스트레스와 건강 2

11주차)
1강: 이상행동과 적응 1
2강: 이상행동과 적응 2

12주차)
1강: 심리상담 1
2강: 심리상담 2

13주차)
1강: 긍정심리학에 대한 이해
2강: 긍정심리학을 적용한 상담

14주차)
1강 : 심리학의 응용 1
2강 : 심리학의 응용 2

■ 기초 □ 심화 □ 응용

국문: 태내기부터 노년기까지 전 생애에 걸쳐서 각 생애단계별로 나타나는 인지, 정서, 행동, 사회적인 발달과정과 특징들을 이해하고, 발달에 있어 생물학적인 유전과 사회환경적 특성이 개별적 또는 복합적으로 어떠한 영향을 미치는지에 대한 내용들을 학습한다. 그리고 구체적으로 유전적 특질, 기질, 가족이나 또래 등의 관계에서의 발달, 자아, 지능, 정서의 발달, 사회발달상의 문제점 등을 이해하고 이에 대한 기본적인 상담 접근 방법을 익힌다.

영문: T his course include topics such as biological, cognitive, emotional, and social development, by conceptualizing the individual as a whole at different stages of the lifespan. At a general level we will examine the genetic and biological contributions to individual development, the social contextual contributions, and the interaction between these two general sets of variables. Specific topics will include: behavioral genetics, temperament, parent- child relations, sibling relations, peer relations, the self, intelligence, emotional development, and problems of social development (antisocial behavior, depression).

1. 발달의 본질과 발달이론에 관해 이해할 수 있다.
2. 발달의 유전학적 기초와 태내환경 영향요인에 대해 기술할 수 있다.
3. 발달과정에서의 생리적, 심리적, 사회문화적 개인차의 원인과 내용을 논의하고 발견할 수 있다.
4. 각 발달단계에 따른 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달에 대해서 이해하고 적용할 수 있다.
5. 연령별, 영역별 발달주제 가운데 흥미 있는 영역을 논의 및 연구주제로 탐색하여 인간발달을 깊게 이해할 수 있다.
6. 자신의 발달단계를 이해하고 자신에게 적절한 생애설계를 할 수 있다.
7. 전생애 발달의 최종단계인 죽음과 임종의 의미를 통해 자신의 삶을 돌아보고 미래를 계획할 수 있다.



1주차) 오리엔테이션 및 발달심리학의 이해
2주차) 태내발달과 영아기 신체 운동 지각발달
3주차) 아동기 인지발달
4주차) 아동초기 성격 및 정서발달
5주차) 아동초기 타인의 이해 및 성유형화
6주차) 아동중기 인지발달
7주차) 아동중기와 말기의 사회, 정서적 발달
8주차) 중간고사
9주차) 청소년기 신체적, 인지적 발달
10주차) 청소년기 사회, 정서적 발달
11주차) 성인발달에 대한 이해와 성인기 인지발달
12주차) 성인초기 사회, 정서적 발달
13주차) 중년기이후의 신체, 인지적 발달
14주차) 중년기이후의 사회, 정서적 발달
15주차) 기말고사

■ 기초 □ 심화 □ 응용

국문: 이상행동의 기준과 분류를 소개하고, 불안장애, 신체형장애, 해리장애, 기분장애, 정신분열증, 성격장애 등의 증상과 원인을 살펴봄으로써 이상행동을 폭넓게 이해할 수 있도록 한다.

영문: his course presents our current understanding of psychological disorders: their clinical description, etiology, and responsiveness to treatment. Clinical descriptions of the disorders are taken from the latest revision of the Diagnosticand Statistical Manual(DSM-V) and are illustrated with detailed, actual case studies.

이상행동 및 정신장애의 핵심 증상, 원인 및 치료방법에 대한 이해 향상을 목표로 한다.



1주차) 강좌소개, 이상심리학이란?
2주차) 이상행동의 분류와 평가
3주차) 불안장애
4주차) 강박 및 관련 장애
5주차) 외상 및 스트레스 관련 장애
6주차) 해리장애
7주차) 우울장애
8주차) 중간고사
9주차) 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애
10주차) 성격장애
11주차) 급식 및 섭식장애
12주차) 수면-각성 장애
13주차) 물질 관련 및 중독 장애
14주차) 신경발달장애
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 본 교과목은 인간의 학습과 행동과 관련한 기본적인 학습심리 이론들을 이해하고 실질적인 상담기술들을 익히는 것을 목적으로 한다. 이에 주요 학습이론을 역사적, 경험적 시각에서 살펴보고, 학습의 핵심적인 개념과 이론, 원리, 기제의 문제를 파악하고 상담치료현장에서 적용할 수 있는 실천적인 상담기술을 습득할 수 있다.

영문:T his course is designed to provide you with a comprehensive overview of learning theories and some general applications. The overall emphasis is on the theoretical foundations of psychology as they relate to human learning and behavior. The course will take a historical/empirical approach and assist you with understanding basic concepts of classical, instrumental, operant, and cognitive learning.

1. 인간의 행동과 사고가 학습되는 원리를 배움으로써 바람직한 행동 및 문제행동의 형성 배경과 행동수정의 본질을 설명할 수 있다.
2. 학습의 정의와 연구방법 및 주요 학습이론을 습득함으로써 다양한 관점의 학습이론 및 개념을 비교 및 설명할 수 있다.
3. 습득한 학습원리를 바탕으로 인간 및 동물의 다양한 문제 행동에 적용하여 문제를 해결할 수 있다.
4. 습득한 학습원리를 바탕으로 인간 및 동물의 학습촉진방법을 모색하고 개발할 수 있다



1주차) 오리엔테이션, 학습에 대한 개관 및 역사
2주차) 선천적 행동 패턴과 습관화, 학습연구방법
3주차) 고전적 조건화
4주차) 조작적 학습1
5주차) 조작적 학습2
6주차) 일반화와 변별 및 자극통제
7주차) 사회인지이론
8주차) 중간고사
9주차) 인지주의적 학습
10주차) 장기기억
11주차) 지식과 인지
12주차) 동기와 학습
13주차) 전이와 문제 해결, 비판적 사고 및 학습의 신경생리학
14주차) 학습에 대한 뇌 메커니즘
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■응용

국문: 본 과목은 아동의 주 적응문제를 해결하는데 기초가 되는 여러 가지 상담이론을 학습하고 이의 적용에 필요한 기본적 기술을 습득한다. 아동개인, 그룹, 학교, 기관 등에서 적용가능한 다양한 사정, 상담기법, 부모와의 의사소통, 법적 고려사항 등 아동상담의 전반적 내용을 학습한다.

영문: An overview of developmentally appropriate approaches to counseling children in school and mental health settings. Addresses individual and group work, expressive and talk therapies, assessment of treatment progress, working with parents and teachers, and ethical and legal considerations in working with this population.

급격한 사회적인 변화 속에서 아동들의 스트레스, 정서적 불안, 부적응 등 정신건강과 관련된 문제들이 심각하게 대두되고 있다. 이에 본 교과목은 아동이 발달과정에서 겪게 되는 다양한 심리적 변화 및 부적응, 그리고 아동의 정신건강에 대한 이해를 도모하고자 한다. 또한 주요 아동상담이론들이 제시하는 핵심적인 기본개념을 이해하고, 아동들이 겪는 다양한 부적응 문제에 대해 상담할 수 있는 실질적이고 전문적인 상담기술들을 익힐 수 있도록 한다.



1주차) 강의소개, 아동상담의 기초적 이해
2주차) 아동의 발달 및 심리 1,2
3주차) 아동상담의 과정 1,2
4주차) 정신분석적 상담, 인간중심적 상담
5주차) 행동주의적 상담, 현실주의적 상담
6주차) 아동 심리검사 1,2
7주차) 아동 집단상담 1,2
8주차) 중간고사
9주차) 부모 및 가족상담 1,2
10주차) 놀이치료, 음악치료
11주차) 미술치료, 독서치료
12주차) 아동정신건강과 상담, 중독상담
13주차) 주의력결핍 및 과잉행동장애 상담
14주차) 위기상담, 외상후스트레스장애 상담
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 노년기의 변화와 정신건강과의 관계를 이해하고, 이에 대한 실천적인 상담기술을 습득하는 것을 목적으로 한다. 현재 노인인구가 급격하게 증가하면서 노인 개인뿐 아니라 가족, 사회 모두가 변화에 적응하는데 있어 많은 어려움을 겪고 있다. 이에 본 교과목은 연령이 증가하면서 나타나는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 변화와 노인의 정신건강과의 관계에 대한 내용들을 학습하고, 이론에 근거한 각 영역별 효과적인 상담기술을 익히고 적용할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 한다.

영문: This class is designed to give you an understanding of the field of aging psychology, which includes such topics as the physical, social, cognitive, and emotional changes associated with aging. And this course will integrate the theories and skills needed for effective mental health counseling with elderly. You can learn a step-by-step progression of understanding and practice that will help you develop the counseling skills necessary to provide aid and comfort to the elderly.

급속한 고령화와 함께 노인들의 심리적인 적응에 대한 관심이 증가하고 있다. 따라서 본 교과과정은 주로 노년기에 나타나는 고유의 신체적, 인지적, 심리적, 관계적, 사회적 변화의 과정을 살펴보고 이러한 변화에 따라 노년기에 일어나는 제반 심리적 문제에 대한 이해를 도모하고자 한다. 또한 노인상담이론에서 제시하고 있는 핵심적 기본개념 및 상담치료적 기제를 이해하고, 현대 급격한 고령화 속에서 나타나는 다양한 노인문제에 실질적으로 적용할 수 있는 전문적인 상담기술을 습득하는 것을 목적으로 한다.



1주차) 강의 소개, 노인심리상담의 기초적 이해
2주차) 노인의 신체, 생리적 변화와 심리, 노인의 인지능력의 변화와 심리
3주차) 노인의 사회적 변화와 심리, 정서적 변화
4주차) 노인의 성격변화와 안정성, 스트레스와 대처
5주차) 노인심리검사 1,2
6주차) 정신분석상담, 행동주의상담
7주차) 인간중심상담, 게슈탈트상담
8주차) 중간고사
9주차) 실존주의상담, 현실치료상담
10주차) 합리·정서 ·행동상담, 교류분석상담
11주차) 노인미술치료, 노인음악치료
12주차) 노인학대상담, 노인성상담
13주차) 노인우울상담, 노인죽음상담
14주차) 노인상담 수퍼비전, 노인상담의 윤리
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 상담 현장분야에서 부딪히는 많은 문제가 가족관련 문제로서, 가족의 문제를 어떻게 이해하며 접근해갈 것인지, 가족상담의 과정 및 치료모델에 대한 전반적인 이해를 통해 가족문제 해결을 돕는 기초적인 역량을 기르는 것을 목표로 한다. 가족상담의 실제에서 필요한 기법과 예상되는 문제점 등을 검토하여 가족 상담에 필요한 능력을 배양하고, 가족문제를 해결하고 예방하기 위한 방향을 모색하고 실험할 수 있는 가족치료의 기본개념 및 이론과 기법을 익힌다.

영문: The basic models of family therapy will be presented in order to assist students in their understanding of family and couple dynamics. Students will learn about introduction to family counseling theory, perspectives of family therapy along with issues of diversity. In addition, student will have an opportunity to apply these models in family therapy role-play. This course will also address issues relative to diversity in families along with perspectives of family therapy.

1. 가족치료의 이론을 발달 흐름상으로 이해한다
2. 주요 가족상담(치료)이론들을 바르게 이해한다.
3. 상담 사례를 통해 가족상담에 대한 현장감을 익힌다.

1주차) 가족& 가족치료
2주차) 가족치료의 과정
3주차) 초기가족치료의 이론적 기초
4주차) 보웬의 다세대 가족치료
5주차) 사티어의 경험적 가족치료
6주차) 구조적 가족치료
7주차) 전략적 가족치료
9주차) 후기 가족치료의 이론
10주차) 해결중심 단기치료
11주차) 이야기치료
12주차) 가족평가
13주차) 변화하는 한국가족
14주차) 가족치료의 윤리적 쟁점

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 유아발달, 아동발달, 가족발달 등을 기초로 하여 아동의 성장발달과 관련된 발달이론과 부모교육, 부모훈육 유형별 자녀와의 상호유대관계, 애착, 가족적 맥락에 따른 부모 행동의 지침과 부모역할 교육의 다양한 이론과 관련 프로그램을 학습한다.

영문: Theories and programs regarding parenting and parent education, including parenting styles and practices, discipline, parent-child interactions, attachment, and the family context with an emphasis on professional implications for promoting child health and well-being.

1. 부모 자신에 대한 인식을 높인다.
2. 부모로서 자녀의 발달에 대한 이해를 높인다.
3. 부모와 자녀간의 의사소통기술을 증진시킨다.
4. 부모와 자녀가의 긍정적인 관계에 관심을 갖는다.
5. 성숙하고 좋은 부모란 무엇인지 생각해본다.

1주차) 제 1장 부모란 무엇인가?
1. 나는 부모가 될 자격이 있는가
2. 무엇이 좋은 부모의 역할을 가로 막는가?
3. 부모가 꼭 알아야 할 세 가지

2주차) 제 2장 발달에 대한 이해
1. 발달이란 무엇인가?
2. 부모상담에서 발달에 대한 인식

3주차) 제 3장 부모의 특성과 아이의 특성을 고려한 양육방식
1. 당신이 어떤 부모 유형인지 파악하라.
4주차) 제 3장 부모의 특성과 아이의 특성을 고려한 양육방식
2. 아이의 유형을 파악하라.
3. 서로 다른 유형의 충돌 또는 합류점을 관리하라.

5주차) 제 4장 토마스 고든의 세 가지 대화 법칙
1. 적극적으로 경청하기

6주차) 제 4장 토마스 고든의 세 가지 대화 법칙
2. 나 메시지 기법
3. 무패 대화법

7주차) 제 5장 주요 주제별 부모와 아이 사이 대화법
1. 아이와 대화 나누기
2. 말의 힘: 격려하고 이끌어주는 좋은 방법
3. 아이를 망치는 부모: 부모의 잘못

9주차) 제 5장 주요 주제별 부모와 아이 사이 대화법
4. 책임감:먼저 가치있는 행동을 알려준다.
5. 규율 지키기 처벌을 대신할 효과적인 대안
6. 적극적으로 아이 키우기

10주차)
7. 질투: 아이의 비극
8. 아이의 불안: 아이의 마음을 안정시키기
9. 성과 인간:예민하고도 중요한 주제

11주차) 제 6장 아이가 열 살이 넘으면 하지 말아야 할 말과 해야 할 말
1. 십대의 심리: 내 아이는 지금 어떤상태인가?
2. 10대와의 대화
-"안 돼"를 관철시키는 법
-끝까지 화내지 않고 말하는 법

12주차) 제 6장 아이가 열살이 넘으면 하지 말아야 할 말과 해야 할 말
1. 부모의 자격
2. 어떻게 규칙을 지키게 할까?
3. 달라지는 성격:'짱' 멋지고 짜증난다는 아이들

13주차) 제 6장 아이가 열 살이 넘으면 하지 말아야 할 말과 해야 할 말
1. 10대에게 학교란?
2. 10대와 가족:응석받이 10대
3. 10대와 디지털 기기
4. 10대와 성
5. 알코올 그리고 담배
6. 청소년의 끝자락: 행복한 아이는 어긋나지 않는다.

14주차) 제 7장 반항적인 아이와 잘 지내는 법
1. 반항이란 무엇인가: 반항에 대처하는 법
2. 반항을 악화시키는 길
3. 반항은 성격의 문제인가?
4. 반항적인 자녀와 잘 지내는 법

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 심리학적인 관점에서의 일과 직업의 개념을 이해하고 직업의 선택, 생활, 적응, 의식 등에 대한 개인의 인지 및 행동을 설명하는 이론과 기법을 배움으로써 실제 사례에서도 심리학적으로 응용해볼 수 있다.

영문: Based on understanding the concept of work, this course is focused on learning the theories and techniques that explain individual cognition and behavior toward vocational choice, life, adjustment, ethics. Students are able to psychologically apply the skills to various cases.

1. 인간의 생애발달상 나타나는 직업과 관련된 다양한 활동을 이해한다.
2. 다양한 직업심리이론을 이해한다.
3. 직업상담사로서 노동시장의 진입을 위한 직업선택 및 직업적응, 전환을 관리할 수 있으며 은퇴 이후 효과적인 진로개발을 도울 수 있는 기초지식을 습득한다.


1주차) 강의소개, 직업심리학의 정의 및 발달
2주차) 특성·요인 이론, 개인-환경적합 이론 3주차) 긴즈버그, 수퍼의 진로발달이론, 타드먼의 진로결정과정이론, 고트프레드슨의 직업포부이론
4주차) 로의 욕구이론, 홀랜드 진로이론 5주차) 사회학습, 정신분석적관접의 진로선택이론, 인지정보처리, 사회인지적 조망, 가치중심적 진로이론
6주차) 인간과 직업관련 요인, 직업의식, 직업윤리
7주차) 진로상담과 진로개입, 생애주기와 진로계획
8주차) 중간고사
9주차) 직업적응(일 적응과 작업환경), 직업의 구조(직무분석)
10주차) 진로경로개척과 직업전환, 직업심리학의 연구방법
11주차) 심리검사의 정의, 실시 및 해석, 성인지능검사, 직업적성 검사
12주차) 직업선호도검사, 진로성숙검사, 직업흥미검사, 직업가치관검사
13주차) 진로발달, 직무적성검사, 작업동기, 직무만족, 직업과 스트레스
14주차) 청소년의 진로발달과 직업행동, 여성과 중·고령자의 진로발달과 직업행동
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 최근 중독에 대한 문제가 다양해지고 심각성이 높아지면서 사회적인 이슈로 대두되고 있다. 중독은 심각한 사회적인 문제임과 동시에 개인과 가족의 정신적인 건강에 큰 영향을 미친다. 이에 본 교과목에서는 약물, 인터넷, 게임, 도박 등 다양한 중독의 유형별 원인과 증상 등을 개인과 부부, 그리고 가족 전체의 틀에서 파악하고, 중독유형별 구체적이고 효과적인 상담기법을 익힐 수 있다.

영문: This course give an overview of the addictive process. Theories of addiction counseling and application of these theories will comprise a significant part of this course, particularly with how they apply to work with individuals, couples, families, and groups. Co-occurring disorders, such as process addictions and mental illnesses will also be addressed. You will develop conceptual knowledge, practical skills, and self-awareness concerning the etiology of addiction, assessment strategies, wellness strategies for facilitating optimal development and preventing clinician burn-out, and diagnosis and treatment planning.

1. 중독의 개념과 중독 상담하기 위한 이론적 배경을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 중독자의 특성을 이해하고 그들을 평가하고, 진단을 위한 정보를 제공할 수 있다.
3. 물질이나 행위에 중독된 현대인들을 중재하고 회복시킬 수 기법들을 활용할 수 있다.
4. 현대인들의 실제 상담 및 개입기술을 습득함으로써 중독상담의 경험적 역량을 기른다.
5. 현대인들을 위한 중독을 개입할 때 근거에 기반 하여 중재할 수 있는 능력을 배양한다.



1주차) 교과목 소개, 중독의 정의와 개념이해, 중독의 역사
2주차) 중독상담자의 태도와 윤리, 중독의 원인과 치료모델
3주차) 중독의 분류와 특징, 물질중독의 이해, 행위중독의 이해
4주차) 중독질환에 대한 진단과 평가, 물질중독/행위중독
5주차) 사례관리의 실제1(치료계획/목표설정/중독자의 특성)
6주차) 중독의 회복과정과 재발
7주차) 중독의 상담이론, 대상관계이론, 인지행동이론
8주차) 중간고사
9주차) 중독상담이론, 동기강화상담
10주차) 중독의 상담이론(12단계이론/의미치료 등)
11주차) 가족의 특성, 공동의존의 이해, 가족상담의 이해
12주차) 중독 집단상담, 자조집단
13주차) 약물치료, 지역사회 연계
14주차) 특수집단의 이해(여성/노숙인/노인/장애인 등)
15주차) 기말고사

□ 기초 ■ 심화 □ 응용

국문: 강의는 상담전문가로서 준수해야 할 현행 상담전문가 윤리강령과 상담관련 법규 및 제도의 개념과 내용을 숙지하여 전문가로서 가져야 할 기초적 자질의 함양을 일차적 목표로 한다. 또한 수강생들은 숙지한 상담윤리, 법, 제도를 가상의 사례와 현장의 사례에 적용해 봄으로써 상담 실천의 윤리적, 법적, 제도적 쟁점들에 심층적인 이해를 하게 될 것이다. 이를 바탕으로 상담 실무현장에서 경험하게 될 여러 가지 갈등 상황에 대처하는 능력을 배양하고, 새로운 윤리강령의 입안 및 제도적 정비에 기여할 수 있게 한다.

영문: This course introduces students to the characteristics, roles, and functions of the professional counselor with special attention to legal, ethical, and professional issues. The course affords a comprehensive overview of programs and services in professional counseling.

1. 상담전문가로서의 가치관과 태도, 신념을 점검하고, 상담에 있어 적용되는 상담윤리의 기본원리와 윤리의 영역에 대해 확실히 이해하고 숙지한다.
2. 상담윤리에 대한 개념과 자신의 태도, 가치관을 배우고 점검하는 기회를 갖도록 한다.
3. 다양한 윤리적 갈등 상황에서 내담자와 상담자 모두에게 적절하고 최선의 결정이 될 수 있는지 확인하고 연습한다.
4. 상담윤리강령에 대해 인식하고, 이해하고, 적용하며 상담전문가로서의 기본적인 태도와 마음가짐을 갖출 수 있게 된다.



1주차) 상담 윤리의 개요와 상담 윤리의 기본 원리
2주차) 상담 관계에서의 윤리
3주차) 비밀 보장 및 사생활 보호 윤리
4주차) 전문가로서의 책임 윤리
5주차) 상담 동의서, 자문 및 다른 전문가들과의 관계 윤리
6주차) 평가 및 해석 관련 윤리, 연구 및 출판 관련 윤리
7주차) 슈퍼비전, 훈련, 상담사 교육 관련 윤리
8주차) 중간고사
9주차) 장거리 상담 및 테크놀로지, 소셜 미디어 관련 윤리
10주차) 다문화 상담 윤리, LGBTQ, 중독 상담 윤리
11주차) 사회적 맥락에서의 상담사의 역할과 상담 윤리
12주차) 윤리적 결정 모델
13주차) 윤리적 갈등 상황의 해결과 윤리적인 판단에서 주의점
14주차) 윤리적인 전문 상담가
15주차) 기말고사

■ 기초 □ 심화 □ 응용

국문: 성격에 대한 다양한 접근들(특성적 접근, 사회학습적 접근, 정신분석학적 접근, 현상학적 접근 등)에서 성격에 대한 정의, 학자, 이론, 인간관, 발달과정, 평가 등에 대한 제반 지식을 소개한다. 또한 각 성격이론에 기초한 상담실제에서 적용할 수 있는 방법들을 배운다

영문: This course will provide an analysis of different approaches to personality (characteristic, social learning, psychoanalytic, phenomenology, and etc.), definition of personality, scholars, theories, human relationship, developmental process, and evaluation. Also, students will learn different methods to apply in counseling based on personality theories.

먼저 성격의 이론들을 대표적인 학자들 중심으로 살펴보고, 우리에게 실제적으로 필요한 실용적인 지식들인 탄력성 회복하기, 긍정적으로 생각하기, 마음챙김과 같은 주제들을 익히고 실천하여 마음을 잘 다스리는데 목적을 둔다.

1주차) 강의소개
2주차) 프로이트의 정신분석
3주차) 신정신역동적 접근: 에들러의 개인심리학
4주차) 신정신역동적 접근: 융의 분석 심리학
5주차) 신정신역동적 접근: 카렌 호나이
6주차) 신정신역동적 접근: 에리히 프롬
7주차) 신적인역동적 접근: 에릭 에릭슨
9주차) 인본주의적 접근: 머슬로우와 로저스
10주차) 인본주의적 접근: 빅터 프랭클의 의미치료
11주차) 생물학적 접근: 아이젠크와 빅 파이브 모델
12주차) 탄력성 회복하기
13주차) 긍정주의
14주차) 마음챙김

□ 기초 ■ 심화 □ 응용

국문: 집단상담의 일반적인 이론 및 발달과정, 집단상담자의 자질, 집단상담의 각 영역별 특징 등을 다룬다. 또한 학생들은 실제로 집단상담에 참여, 경험해 봄으로써 대인관계에서의 감수성과 집단상담의 운영을 위한 기초능력을 학습한다.

영문: This course will provide basic theories and developmental process of group counseling, qualifications of a group counselor, and characteristics of group counseling depending on the field. Also, students will participate in an actual group counseling session and will practice basic skills like sensitivity needed in social relationships and group counseling.

1. 집단상담의 기본 개념을 설명할 수 있다.
2. 집단상담의 기술을 활용할 수 있다.
3. 집단상담의 전(全)단계를 구조화하여 구성할 수 있다.
4. 상담자의 윤리를 준수한다.

1주차) 강의 소개 및 집단상담의 기초개념
2주차) 집단상담의 치료적 힘은 무엇인가
3주차) 집단상담자는 누구인가
4주차) 집단원은 누구인가
5주차) 집단상담의 기술 1
6주차) 집단상담의 기술 2
7주차) 집단상담의 기술 3
9주차) 집단계획 및 준비, 어떻게 하는가
10주차) 집단상담, 어떻게 시작하는가
11주차) 집단상담의 발달 단계 1
12주차) 집단상담의 발달 단계 2
13주차) 집단상담, 어떻게 마치는가
14주차) 집단상담자 윤리

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문:본 교과에서는 학생들에게 Narrative Therapy에 기초한 상담의 이론과 함께 실제 상담에서 적용할 수 있는 다양한 상담기술을 전달하고자 한다. 즉, 학생들은 내러티브 상담의 역사적 배경, 발달 과정, 철학 등의 이론적 내용과 내러티브 상담기술을 학습한 후 이를 실제 상담사례에 적용하게 된다.

영문:his course provides students Narrative Therapy’s theory and practice. Students will learn Narrative Therapy’s historical and social backgrounds, development procedures, and philosophy. Moreover, students will practise the counseling skills including assessments, interventions, and strategies through case studies

1. 포스트모더니즘, 후기 구조주의에 대해 설명할 수 있다.
2. 내러티브상담(Narrative Therapy, 이야기치료)의 기본 개념들을 설명할 수 있다.
3. 수업에서 학습한 상담사례를 통해 내러티브상담(Narrative Therapy, 이야기치료)의 특성을 이해하고, 실제 상담에서 적용할 수 있다.



1주차) 강의개요와 내러티브상담의 발달
2주차) 내러티브상담 철학
3주차) 내러티브상담 특징과 과정
4주차) 상담기법 1: 문제 외재화
5주차) 상담기법 2: 독특한 결과
6주차) 상담기법 3: 재저작
7주차) 상담기법 4: 회원재구성
8주차) 중간고사
9주차) 상담기법 5: 정의예식
10주차) 상담기법 6: 스캐폴딩
11주차) 상담기법 7: 치료적 문서
12주차) 상담기법 8: 생명나무
13주차) 상담사례
14주차) 상담윤리, 강의마무리
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 노인보건복지 실천과 밀접히 관련이 있는 죽음과 임종서비스에 대해 학습하고, 말기질환으로 죽음을 앞둔 대상자와 그 가족들을 신체적, 정신적 측면은 물로 사회적, 영적 측면까지 총체적으로 돌보는 호스피스 케어에 대한 지식 및 태도를 습득한다.

영문: Elderly Health and Welfare, and closely related to learning about death and dying, services, subjects dying from terminal illness and their families physical and mental aspects as well as social and spiritual aspects of care to the collective knowledge and attitudes about hospice care Will be studied.

1. 생의 마지막 단계인 죽음에 대한 관점을 고찰해본다.
2. 호스피스완화의료 사업에 대한 전반적인 이해를 도모한다.
3. 호스피스완화의료 현장에서 요구되는 직무를 원활하게 수행할 수 있도록 상담기술과 실천기술을 이해한다.



1주차) 수업개요 설명, 호스피스완화의료의 이해
2주차) 호스피스완화의료 사회복지 실천의 개요
3주차) 호스피스완화의료 사회복지 실천과정의 실재
4주차) 호스피스완화의료에서의 전인적 사정
5주차) 호스피스완화의료에서의 심리사회적 사정
6주차) 환자대상 호스피스완화의료 사회복지실천
7주차) 가족대상 호스피스완화의료 사회복지실천
8주차) 중간고사
9주차) 말기환자와 가족대상 상담기술
10주차) 호스피스완화의료 사회복지 프로그램
11주차) 사별가족 프로그램 운영
12주차) 호스피스완화의료 사회복지 실천윤리
13주차) 호스피스완화의료의 평가와 질 향상 활동
14주차) 팀접근의 이해와 팀원간 의사소통
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 과목은 상담에 대한 기본 이론 및 기법에 대해 학습이 되어 있는 학생을 대상으로 하며 부부관계에서의 문제에 대한 심리학적 설명과 관계 개선을 위한 방법들을 학습하여 상담자로서의 전문성을 함양하고자 하는 수업이다. 본 과목을 통해 부부관계를 심리학적인 관점으로 바라볼 수 있으며, 상담자로서 부부문제에 대해 효과적으로 개입하는 방법을 터득한다. 또한, 부부상담에서 특히 고려되어야 할 측면들을 잘 알고 실행할 수 있다.

영문: This course will focus on the treatment of problems typically encountered by couples. Explores cognitive, affective, interactional, and systemic theories of human behavior and change as related to couples. While several different theories of couples therapy will be reviewed, we will concentrate on emotionally focused couple therapy, the sole evidence based approach to couples work.

부부상담의 특성 및 부부생활주기에서의 과업을 이해하고, 부부상담을 위한 통합모델의 기본적인 개입기술을 익히고, 외도, 폭력, 이혼, 재혼, 등과 같은 이슈로 갈등을 겪고 있는 부부 문제를 해결하기 위한 부부상담 기법에 대하여 학습하고, 특히 가트맨식 부부상담 모델에 초점을 두어 부부감정 치유의 전문적 능력을 기르는 데 수업목표를 둔다.



1주차) 강의소개, 부부관계에 대한 이해
2주차) 부부상담의 특성, 부부상담 개입기술
3주차) 부부갈등 협상과 해결
4주차) 부부관계 다시 세우기
5주차) 가트맨의 부부치료모델 I
6주차) 가트맨 부부치료모델 II
7주차) 이야기치료를 활용한 부부상담
8주차) 중간고사
9주차) 외도상담
10주차) 성상담
11주차) 이혼상담
12주차) 재혼상담
13주차) 음주문제 부부상담
14주차) 부부폭력상담(폭력문제, 개입방법)
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 본 교과목은 다양한 성적문제에 대한 이해와 실천적인 상담기술을 습득하는 것을 목적으로 한다. 성과 관련하여 다양한 이슈(남성과 여성의 성, 성과 관련한 미신, 성적행동, 일반적인 성적 관심 등)들을 이해하고, 진단과정, 상담치료 계획 및 치료적 접근방법 등을 학습한다.

영문: This course is designed to increase the effectiveness of counselors in treating various relational and sexual issues. In this course, you will explore the treatment of various sexual issues. Topics covered include male and female sexual systems, sexual myths, variations in sexual behavior and common sexual relationship concerns. Various diagnostic and therapeutic approaches for addressing a variety of sexual concerns will be discussed.

1. 내담자가 호소하는 성과 관련된 신체, 심리, 관계적 어려움과 염려에 대한 이해를 돕고, 상담자가 가지고 있는 성에 대한 태도나 가치관을 재정립하고, 당면한 문제를 현실적으로 다루어 제거하고 내담자 복지에 기여하도록 한다.
2. 생애 발달적 관점에서 성(sexuality)에 대한 지식을 구체적이고 객관적으로 습득하여 올바른 성정체감을 확립하고 자긍심과 개인의 성건강에 대한 이해와 관심을 갖도록 한다.
3. 성과 사랑의 관계를 다루어 건강하고 책임있는 성의식과 성행동을 함양하도록 돕는다.
4. 성과 관련된 사회문제(성폭력, 성매매, 포르노 등)에 대한 비판적 이해와 상담 현장에서 현실적이고 합리적인 적용을 잘 할 수 있도록 돕는다.



1주차) 수업 개요 /성의 개념
2주차) 섹슈얼리티의 역사와 성 연구
3주차) 인간 발달과 성, -심리성적 발달과 성 정체감
4주차) 성 해부학적 지식과 성반응 주기 - 남성
5주차) 성해부학적 지식과 성반응 주기 - 여성
6주차) 성과 사랑1- 사랑의 의미와 유형, 사랑의 화학작용
7주차) 성과 사랑2-다양한 성적 활동 성적친밀감, sexual communication
8주차) 중간고사
9주차) 성적 지향과 성
10주차) safe -sexuality 1: 인공임신중절 논쟁에 대한 비판적 이해 . 피임
11주차) safe -sexuality 2: 성전파성 질환(STD)와 이상성행동
13주차) 성과사회문제 2: 성폭력 (1)
14주차) 성상담 기관 방문
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 청소년기의 발달과정에서 나타나는 신체적, 인지적, 성격 및 사회적 특성을 심리학이론에 근거하여 살펴본다. 인지능력의 발달, 자아정체감의 형성, 성역할, 정신건강과 같은 총체적인 청소년심리를 이해하기 위한 과목이다.

영문: In this course we will examine these key questions as we explore how the onset of physical maturity and the capacity for reflective thought that herald adolescence and reshape the adolescent’s self-conception and understanding of relationships. We will address critical areas and markers ？ biological, psychological, and cultural of adolescence; and we will assess what educational implications we can derive from theory and research. In addition to theories, student will practice counseling skills to adolescents and their families.

1. 상담의 개념, 청소년기 발달의 특징, 청소년상담의 특징을 알 수 있다.
2. 청소년 상담에 적용할 수 있는 다양한 상담이론, 청소년 상담의 기초 기법을 알 수 있다.
3. 효과적인 학부모 상담 및 삶과 학습의 성공을 위한 사회정서학습에 대해서 알 수 있다.

1주차)
강의 소개 / 상담의 개념, 상담의 종류, 내담자의 유형 및 특징 / 청소년기의 발달적 특징

2주차)
청소년 상담, 유능한 상담자, 청소년 상담자의 자질 / 상담의 과정 : 준비, 접수면접, 초기, 중 기, 종결 / 청소년 고민 1 : 학업, 진로, 대인관계

3주차)
청소년 고민 2 : 비행 및 일탈, 자아정체감, 심리적 부적응 / 청소년상담자의 소진과 자기 돌 봄 / 청소년 상담자 윤리

4주차)
상담이론 : 정신분석의 개괄, 정신분석의 주요개념, 정신분석 상담 과정과 기법, 프로이트 이후

5주차)
상담이론 : Adler 상담의 개괄, Adler 상담의 주요개념, Adler 상담 과정과 기법

6주차)
상담이론 : 인간중심 상담의 개괄, 인간중심 상담의 주요개념, 인간중심 상담 과정과 기법

7주차)
상담이론 : 인지치료 상담의 개괄, 인지치료 상담의 주요개념, 인지치료 상담 과정과 기법

9주차)
상담이론 : 행동주의 상담의 개괄, 행동주의 상담의 주요개념 및 기법, 현실치료 상담

10주차)
현장의 상담실, 상담의 기술 1 : 경청, 질문, 반영, 상담의 기술 2 : 재진술, 공감, 직면

11주차)
상담의 기술 3 : 자기개방, 정보제공, 해석, 상담의 기술 4 : 기술의 습득(비폭력 대화 등), 청소년 상담에서 사용되는 심리검사

12주차)
상담 개입 전략 1 : 정서적 개입, 상담 개입 전략 2 : 인지적 개입, 상담 개입 전략 3 : 행동적 개입

13주차)
학부모 상담 개괄, 충분히 좋은 부모, 학부모 상담의 실제

14주차)
사회정서학습 개괄, 사회정서학습의 5가지 핵심역량 1, 사회정서학습의 5가지 핵심역량 2

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 코칭은 변화하고 성장하고 자기실현을 촉진시키기 위한 예술이면서 과학이고 실천이다. 본 교과목은 코칭의 이론과 이론을 근거로 다양한 상담현장에서 적용할 수 있는 코칭기술들을 습득하는 것을 목표로 한다. 이에 코칭의 개념과 기술에 대해 이해하고 내담자의 삶에 있어 장애가 되는 요소들을 제거하고 자신이 원하는 삶을 이룰 수 있도록 하는 실천적인 코칭 기술을 익히도록 한다.

영문: Coaching psychology is the art, science, and practice of relationships designed to foster change, growth, and self-actualization. In this course you will bLNone learn the basic principles of coaching and how to incorporate them into your practice. You can have a greater understanding of the concepts, assumptions and practice of life coaching, and how coaching from a cognitive-behavioral perspective help remove the barriers from a client’s life, enabling them to achieve what they want in life.

1. 코칭의 역사와 학문적 배경과 철학 및 코칭 패러다임을 이해한다.
2. 코칭과 관련된 주요 상담심리 이론과 기법을 익힌다.
3. 국제코치연맹과 한국코치협회의 코칭 역량을 이해한다.
4. 코칭 커뮤니케이션의 4대 핵심기술을 익히고 실제 상황에 적용할 수 있다.
5. 코칭 대화모델, 그룹코칭 및 전반적인 코칭 프로세스를 익힌다.
6. 코칭 윤리와 전문코치로서의 길을 파악한다.



1주차) 수업 개요 및 코칭의 개요
2주차) 코칭의 지적 배경
3주차) 코칭 패러다임과 역량
4주차) 코칭 스킬 1 경청
5주차) 코칭 스킬 2 질문
6주차) 코칭 스킬 3 인정
7주차) 코칭 스킬 4 피드백
8주차) 중간고사
9주차) 다양한 커뮤니케이션 및 코칭 스킬
10주차) 코칭 대화 모델
11주차) 그룹 코칭
12주차) 코칭 프로세스
13주차) 코칭 윤리 및 코칭의 활용
14주차) 전문코치 되기 및 과정 마무리
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 개인행동과 집단행동 그리고 전체 조직체행동과 조직개발 등 조직행동전반에 걸친 기본적인 이론지식을 정립하고, 그 이론지식을 조직의 실제문제에 적용하여 조직이 개인에 미치는 영향과 행동을 고찰한다. 조직 내 구성원의 업무수행 효과를 위하여 중간관리자 및 조직 내 리더가 적용할 수 있는 코칭 장면뿐만 아니라 조직의 변화와 개발을 촉진하기 위한 코칭심리학의 다양한 이론과 모델에 대해 학습한다.

영문: This course introduces the strategic perspective to be taken in harnessing the human resources of an organization. More particularly, the course focuses on the strategic roles which the Human Resources function and professionals play in creating value and delivering results to their respective organizations.

1. 코칭에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 비즈니스 현장에서 조직관리 및 인사 등 분야에서 코칭을 적용하여 성과를 창출할 수 있도록 실무현장에서 활용할 수 있도록 한다.
2. 수강자들이 조직의 리더(경영자 또는 중간관리자)라는 전제하에 조직을 관리할 수 있도록 코칭리더십을 함양한다.
3. 비즈니스 현장에 코칭을 적용하여 코칭리더십을 함양하는 것은 물론, 생활 속에서도 코칭을 활용할 수 있어야 한다.



1주차) 수업개요와 코칭이해 Ⅰ
2주차) 코칭이해 Ⅱ
3주차) 비즈니스 코칭
4주차) 코칭리더십
5주차) 코칭 역량 모델 - 코치다움
6주차) 코칭 역량 모델 - 코칭다움
7주차) 코칭대화모델 소개 / 시연
8주차) 중간고사
9주차) 코칭스킬 - 질문과 경청
10주차) 코칭스킬 - 인정/칭찬/피드백
11주차) 코칭도구 - 에니어그램 유형
12주차) 코칭도구 - NLP기법
13주차) 팀코칭 및 그룹코칭
14주차) 코치자격증 및 비전소개
15주차) 기말고사

□ 기초 ■ 심화 □ 응용

상담현장에서 공통적으로 요구되는 상담자의 업무와 처리과정을 이해하고 상담 장면에서 내담자와 보다 긍정적 관계를 유지하면서 상담목표를 수행할 수 있도록 사례연구를 통한 실질적인 지침을 제공하도록 한다

1. 상담 전 과정에 대한 흐름을 알고 활용할 수 있다.
2. 상담 전 과정의 단계별 상담개입 방법을 알고 활용할 수 있다.
3. 상담현장에서 상담자 실무에 대한 이해 및 실습기회를 갖는다.
4. 상담실습을 통해 수강자 스스로 상담자로서 자기탐색의 기회를 갖는다.



1주차) 수업개요, 상담의 정의와 구성요소(상담의 정의, 내담자와의 관계, 상담태도 등)
2주차) 상담의 정의와 구성요소(상담의 과정)
3주차) 기본적인 면접기술과 공감(경청하기, 격려하기, 재진술, 인정, 요약)
4주차) 기본적인 면접기술과 공감(초기단계의 질문, 감정반영)
5주차) 기본적인 면접기술과 공감(내용반영, 직면하기, 자기노출 등)
6주차) 기본적인 면접기술과 공감(라포형성, 정서다루기, 공감방법)
7주차) 기본적 면접기술을 활용한 상담실습
8주차) 중간고사
9주차) 상담 초기과정1, 상담 초기과정 2
10주차) 상담 초기과정3, 상담 중기과정1
11주차) 상담 중기과정2, 상담 종결과정
12주차) 치료에서 고착현상 벗어나기, 슈퍼비전
13주차) 사례분석1,2
14주차) 사례분석3, 사례보고서 작성의 실제
15주차) 기말고사

□ 기초 ■ 심화 □ 응용

상담현장에서 공통적으로 요구되는 상담자의 업무와 처리과정을 이해하고 상담 장면에서 내담자와 보다 긍정적 관계를 유지하면서 상담목표를 수행할 수 있도록 사례연구를 통한 실질적인 지침을 제공하도록 한다.

1. 상담 전 과정에 대한 흐름을 알고 활용할 수 있다.
2. 상담 전 과정의 단계별 상담개입 방법을 알고 활용할 수 있다.
3. 상담현장에서 상담자 실무에 대한 이해 및 실습기회를 갖는다.
4. 상담실습을 통해 수강자 스스로 상담자로서 자기탐색의 기회를 갖는다.



1주차) 수업개요, 상담의 정의와 구성요소(상담의 정의, 내담자와의 관계, 상담태도 등)
2주차) 상담의 정의와 구성요소(상담의 과정)
3주차) 기본적인 면접기술과 공감(경청하기, 격려하기, 재진술, 인정, 요약)
4주차) 기본적인 면접기술과 공감(초기단계의 질문, 감정반영)
5주차) 기본적인 면접기술과 공감(내용반영, 직면하기, 자기노출 등)
6주차) 기본적인 면접기술과 공감(라포형성, 정서다루기, 공감방법)
7주차) 기본적 면접기술을 활용한 상담실습
8주차) 중간고사
9주차) 상담 초기과정1, 상담 초기과정 2
10주차) 상담 초기과정3, 상담 중기과정1
11주차) 상담 중기과정2, 상담 종결과정
12주차) 치료에서 고착현상 벗어나기, 슈퍼비전
13주차) 사례분석1,2
14주차) 사례분석3, 사례보고서 작성의 실제
15주차) 기말고사

■ 기초 □ 심화 □ 응용

국문: 효과적인 상담을 위해 내담자의 심리상태를 정확하게 파악하는 것이 중요하다. 심리검사는 내담자와 환자의 행동 및 심리과정을 심층적이고도 효율적으로 평가할 수 있는 수단을 제공한다. 이에 본 교과목은 정확한 내담자의 행동과 심리를 파악하기 위한 검사와 평가에 대한 기술적, 역사적, 도덕적, 법적인 측면의 이해를 도모하고, 실질적인 심리검사와 평가 기술을 습득하도록 한다.

영문: It is important to understand the client’s psychological condition for effective counseling. Psychological testing provides a means to assess the behavioral and psychological aspects of clients effectively in depth. This course provides an examination of psychological assessment and testing, including principles of assessment interviewing, test selection, evaluation and report writing, as well as test construction and standardization. Students will understand the technical, historical, ethical and legal foundations of psychological tests.

1. 임상심리평가에 필요한 다양한 이론 및 내용을 학습한다.
2. 주요심리검사를 이해하고 실시할 수 있는 실무능력을 함양한다.



1주차) 강의소개, 심리검사와 평가 개관
2주차) 표준화검사, 측정과 척도
3주차) 신뢰도, 타당도
4주차) 지능의 개념, 웩슬러 성인용 지능검사의 이해
5주차) 웩슬러 성인용 지능검사의 실시방법과 주요지침, 해석적 기초
6주차) 성격과 성격이론, 다면적 인성검사(MMPI-2) 개요
7주차) 다면적 인성검사 실시 및 해석 절차, 개별척도에 대한 해석
8주차) 중간고사
9주차) 로르샤하 심리검사 개요, 실시방법과 절차
10주차) 로르샤하 검사의 해석, 주제통각검사(TAT) 검사의 이해
11주차) 집-나무-사람(HTP) 검사의 실시방법과 해석, MBTI 심리검사의 측정내용과 평가방법
12주차) 벤더 게슈탈트 검사(BGT)의 이해, 신경심리평가
13주차) 아동 및 청소년용 검사의 이해, 주요 평가방법
14주차) 심리평가 보고서 작성을 위한 일반 지침, 주요 평가영역과 해석
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 직업과 관련한 문제를 이해ㆍ해결하고자 직업 상담을 필요로 하는 내담자들에게 도움을 줄 수 있도록 직업 상담 이론과 상담 기법 등을 학습하고, 실제 상담 장면에서 내담자의 요구에 맞는 서비스를 제공하는 상담자로서의 자질을 갖추는 것을 목표로 한다.

영문: This course focuses on the theories and techniques for professional and personal counseling to assist individuals in need of vocational counseling, and students are expected to learn skills in order to provide people with appropriate services in a counseling setting.

1. 직업상담에 적용할 수 있는 다양한 생애진로발달 관점과 직업상담심리이론을 학습한다.
2. 직업상담의 대상별 논점과 특수논점에 대해 학습한다.
3. 내담자의 목표와 문제확인, 문제의 명료화와 구조화 과정을 학습한다.
4. 직업상담가로서의 태도와 역량을 숙지하고 직업상담 기법을 적용할 수 있도록 학습한다.



1주차) 강의소개, 직업상담의 발달
2주차) 직업상담의 개념 1,2
3주차) 직업상담의 문제유형과 특징, 직업상담 이론: 기초상담이론1
4주차) 기초상담이론 2,3
5주차) 특성-요인적 관점, 인간(내담자)중심적 관점
6주차) 성격 유형론적 관점, 직업적응적 관점
7주차) 진로발달적 관점, 직업 및 진로상담 사례 1
8주차) 중간고사
9주차) 사회인지적 관점, 진로구성주의적 관점
10주차) 초기면담, 구조화된 면담법
11주차) 내담자 사정 기법, 내담자의 정보 및 행동에 대한 이해 기법
12주차) 목표설정 및 진로시간 전망, 대안개발과 의사결정
13주차) 직업상담의 주요 기법들, 직업 및 진로상담 사례2
14주차) 직업상담 대상별 특징과 직업논점, 직업상담의 전망과 미래
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 본 강의를 통해 군경관련 조직 및 기관에서 군인 및 경찰들이 겪게 되는 다양한 심리적 어려움을 이해하도록 한다. 또한 특수한 상황과 환경 내에서 겪는 심리적 갈등을 전문적으로 진단하고, 나아가 상담 및 치료 기술들을 익히도록 한다.

영문: is lecture is to understand the various psychological difficulties experienced by soldiers and police in the military and police-related organizations and institutions. You also diagnose the specific situations and experiences psychological conflicts within a professional environment, and to further acquaint them counseling and treatment technologies.

군경상담에 위한 제반 여건(조직환경, 정신건강 위해 요소, 가용 검사)에 대해 살펴보고, 군경 상담의 시행과정과 다양한 상담 기법에 대해 학습하여, 군에서의 개인 및 집단상담을 실행할 수 있는 역량을 배양한다.



1주차) 강의소개, 군 상담의 구성과 특징, 군 상담의 기대효과와 당면 문제
2주차) 국민 정신건강 및 병영문화 개선, 군 부적응 현황와 군 상담, 군 상담의 내담자 특성
3주차) 스트레스에 대한 이해, 병영 스트레스와 진단(병, 간부), 파병과 PTSD
4주차) 군내 우울문제, 자살문제, 자살 예방활동
5주차) 군내 인성검사 활용 역사, 신인성검사, 인터넷 중독 진단 검사
6주차) 상담의 다양한 접근법, 정신분석 상담, 행동 수정
7주차) 인간 중심 상담, 인지 행동 상담, 기타 접근법
8주차) 중간고사
9주차) 군 상담 준비, 실시, 평가
10주차) 군 상담 사례를 통한 상담 기법 적용 1,2,3
11주차) 군 상담 사례를 통한 상담 기법 적용 4,5,6
12주차) 집단상담 개념, 효과, 방법, 프로그램
13주차) 군인 가족상담(국내, 국외), 한국군 상담 발전방안, 군 상담 종합
14주차) 특강: 상담관련 현장의 목소리
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 미술치료는 현대인들이 겪는 심리적 갈등 및 증상을 완화시킴으로써 원만하고 행복한 삶을 이룰 수 있도록 개입하는데 있어 효과적인 심리치료기법이다. 본 과목을 통해 미술치료의 이론적 근거를 이해하고 전문적이고 구체적인 미술치료 기법들을 습득하여 다양한 클라이언트에게 적용할 수 있도록 전문적 역량을 배양할 수 있도록 한다.

영문: This course is a multi-arts approach in which different art modalities are woven into the therapeutic process as appropriate to a client’s situation. It is grounded not in any particular techniques or media but in the capacity of the arts to respond to human suffering. Various arts ？poetry, movement, drawing, painting, journaling, improvisation, music, and sculpture are used in a supportive setting to facilitate counseling and healing

1. 미술치료의 개념과 이론모델, 표현과 매체 등 미술치료의 전반적인 이해를 돕는다.
2. 미술이라는 매체를 통해 문제를 이해하고 상담하는 기본 지식을 익히고 경험하게 한다.
3. 상담현장에서 적용할 수 있는 미술치료의 실제를 체험한다.



1주차) 오리엔테이션, 미술치료의 이해, 개념과 역사적 고찰, 장점
2주차) 미술치료 이론모델(정신역동, 분석심리, 인지론·행동주의)
3주차) 미술치료의 상징(도형, 색채, 공간), 미술치료의 표현과 발달
4주차) 미술치료에서의 표현매체 이해 및 창작, 표현매체 활용
5주차) 투사적 그림진단검사의 이해, 그림진단검사의 종류와 해석
6주차) HTP 설명 및 해석
7주차) 미술치료사의 자질과 역할, 심리발달의 이해
8주차) 중간고사
9주차) 미술치료 과정의 계획(개인, 집단), 관찰 및 평가
10주차) 아동미술치료의 이해 및 실제
11주차) 청소년미술치료의 이해 및 실제
12주차) 성인미술치료의 이해 및 실제
13주차) 노인미술치료의 이해 및 실제
14주차) 미술치료의 실제 1,2
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 본 교과목은 놀이치료의 이론과 기술을 습득하는 것을 목표로 한다. 놀이치료의 다양한 이론적 접근에 대해 이해하고, 효과적인 놀이를 이용한 상담기술들을 학습할 수 있다. 구체적으로 놀이치료의 정의, 놀이치료에 대한 이론적 접근, 놀이치료의 기술, 아이들을 위한 놀이치료, 문화적 다양성을 반영한 놀이치료 등에 대해 학습한다.

영문: This purpose of this lecture-experiential course is to teach play therapy theory, techniques, and practice to students. Students will learn the rationale behind the use of play therapy, the various theoretical approaches to play therapy, and the techniques used for effective play therapy. Specifically, the student will: learn a definition of play therapy, understand various theoretical approaches to play therapy, learn effective skills and techniques for implementing play therapy, such as limit setting, etc, and learn about play therapy issues related to the special needs child and issues related to cultural diversity.

놀이치료의 이론과 놀이치료 과정에 관한 전반적인 지식을 습득한다. 놀이치료자의 역할과 부모 상담에 대한 이해를 바탕으로 아동의 문제 행동을 해결하는 능력을 기른다.



1주차) 강좌소개, 놀이의 치료적 요인과 놀이치료의 역사
2주차) 놀이치료 이론1: 정신분석학적 접근, 상동
3주차) 놀이치료 이론2: 아동중심적 접근, 상동
4주차) 놀이치료실의 구성: 놀이치료실 환경, 놀잇감
5주차) 놀이치료자의 역할 및 윤리
6주차) 놀이치료자의 태도: 촉진적 반응, 치료적 제한
7주차) 놀이치료 과정1: 접수상담, 아동평가
8주차) 중간고사
9주차) 놀이치료 과정2: 놀이치료 계획, 과정
10주차) 놀이치료 기법: 게임 놀이치료, 모래 놀이치료
11주차) 놀이치료 기법: 단기 놀이치료, 상동
12주차) 놀이치료에서의 부모상담: 필요성, 기법
13주차) 놀이치료 사례연구1
14주차) 놀이치료 사례연구2
15주차) 기말고사

□ 기초 □ 심화 ■ 응용

국문: 이 강좌에서는 임상전문분야로서 음악치료에 대한 실질적 정보를 제공하고 상담 상황에서 음악치료의 활용 가능성에 대해 논의한다. 수강생들은 음악치료의 기초개념, 임상기법, 적용 방법에 대해 이론적으로 학습하고 치료적 음악활동과 관련 주제토론에 참여하여 음악치료에 대한 경험적 이해를 갖는다.

영문: This course is designed to give students a practical understanding of the profession of music therapy and to help them explore the possible application of music therapy to their counseling work. Along with theoretical learning regarding basic concepts, therapeutic techniques and the clinical application of music therapy, students will have opportunities for experiential learning through participating in therapeutic activities and involvement in themed discussions. 

1. 음악치료의 기본 개념, 철학, 그리고 원리에 대해 이해하기
2. 음악치료 임상의 대상군과 그에 따른 적용에 대해 실제를 이해하기
3. 음악치료사가 갖추어야할 직업적 자질과 의무에 대해 이해하기


1주차) 음악치료의 정의 및 역사적 배경
2주차) 음악과 인간
3주차) 음악치료 원리 및 이론
4주차) 음악치료 철학
5주차) 음악치료 과정 및 직업 윤리
6주차) 음악치료 방법 1
7주차) 음악치료 방법 2
8주차) 중간고사
9주차) 인간의 발달과 음악
10주차) 아동/청소년과 음악치료 1
11주차) 아동/청소년과 음악치료 2
12주차) 성인과 음악치료
13주차) 노인과 음악치료
14주차) 일반의료와 음악치료
15주차) 기말고사